Bla-Bla-Bla – Le combat de Petit Crapaud #5 – on a testé l’homéopathie

Nouvel article sur le rendez-vous « Le combat de Petit Crapaud » …

Lors du précédent article je vous parlais d’une suspicion de TDA/H et que nous attendions une retour suite à l’envoi de notre dossier chez la neuro-pédiatre … souvenez-vous c’est ICI .  Nous avons eu des nouvelles… nous sommes sur la liste d’attente et devons patienter entre 3 et 6 mois puisqu’une simple consultation semble suffisante. C’est déjà une bonne chose!!!

La maîtresse (pas la gentille, l’autre), semble avoir calmé ses ardeurs… la deuxième équipe éducative avait été programmée pour le 20 juin… elle sera décalée à la première quinzaine de septembre à la rentrée de ce1 de mon petit Crapaud… de quoi se sentir bien dans ses pompes pour débuter l’année me direz-vous mais bon…. Elle m’a confirmé qu’elle mettrait Petit Crapaud dans une classe mixte Ce1/Ce2  afin de le faire couler de l’une à l’autre au besoin dans l’année.

Etrangement depuis que j’ai craché en équipe éducative toutes les sanctions inacceptables dont a été victime mon fils, il ne semble pas que des sanctions de la hiérarchie aient été prises mais pour autant plus de telles sanctions à déplorer, encore heureux me direz-vous!!

Et puis, il y a du nouveau… qui semble être pas mal efficace…

Je m’étais rendue compte que plus le temps passait moins il était évident pour Petit Crapaud de trouver le sommeil, nous le couchions à 20h15 mais 2 heures après il était encore bien éveillé, ne trouvant pas le sommeil. Et quand il le trouvait… il était agité toute la nuit, bref rien de très réparateur…

Alors je suis allée à la pharmacie et j’ai demandé de l’homéopathie… parce que c’est doux, et que je préfère tenter les solutions non invasives. Je suis repartie avec du Sédatif PC …

Nous l’avons débuté le lundi soir, au départ un effet placebo a opéré… puis nous avons remarqué une réelle accalmie. Les nuits sont de meilleures qualités pour Petit Crapaud et les journées sont donc plus faciles à gérer pour lui… Le travail est toujours excellent mais le comportement est nettement amélioré. Hourra!!!! Nous finirons la cure au moment des vacances… je le laisserais ensuite au repos, et avant la rentrée nous lui referons une petite cure pour bien débuter septembre, et ensuite après notre rdv avec la neuropédiatre j’aimerais lui faire une cure de magnésium puisque la carence peut causer des troubles du TDA/H… nous verrons en allant 😉

Mais déjà… Le ciel de La Frog Family est devenu un tout petit peu plus bleu ces derniers jours 😉

Bla-Bla-Bla – Le combat de Petit Crapaud #4 – TDAH or not TDAH?

Je vous en parlais la dernière fois, nous avions dû remplir un questionnaire, moi, Papa Frog et l’enseignante concernant Petit Crapaud. Les résultats nous sons revenus concluant :

 » Il est difficile de se positionner sur une hypothèse franche de TDAH (trouble déficitaire d’attention avec hyperactivité) chez lui car son excellent potentiel intellectuel l’aide en partie à compenser ses difficultés comportementales mais génère aussi de l’anxiété qui vient alimenter cette problématique comportementale. Par ailleurs, aucune difficulté exécutive n’est soulignée pour l’instant. Ce diagnostique serait donc à rediscuter avec un médecin et son évolution à surveiller, mais il semblerait assez probable que le profil de Léo puisse entrer dans le cadre d’un tel trouble, au vu de ses résultats à la WISC V (excellent potentiel mais épreuves attentionnelles plus fragiles) et des résultats aux questionnaires remplis par 3 milieux différents, qui concordent globalement. »

J’avais rendez-vous pour une équipe éducative le 12 mai, autour de la table: l’enseignante, l’inspecteur académique, la psychologue scolaire, le papa et moi même… Et bien même avec ces bilans… Pour eux ce sont des pistes, pas des faits… et même s’ils ont cédé sur la mise en place de l’élastique aux pieds de chaise, la balle anti stress ou le Dis-o-sit… ils refusent de considérer que Petit Crapaud ne fait pas EXPRES!!!! Non maintenant ils me demandent le diagnostique d’un neuropédiatre… (le délai d’attente par chez moi semble se compter en années… je saute au plafond) et si il s’avérait que le neuropédiatre valide les bilans de la neuropsychologue… ils veulent me faire remplir un dossier MDPH …. Je ne comprends pas … je n’attends seulement d’eux qu’ils comprennent que de punir Petit Crapaud sans qu’il soit totalement responsable est absurde, et on me le refuse tout net…. les sanctions humiliantes et les menaces de violence sont avouées et assumées sans que cela ne semble déranger ni inspecteur ni psychologue scolaire :O puisqu’on m’a répondu que si elle avait agi ainsi elle devait avoir ses raisons… hum hum…

Bien sûr le dernier bilan est revenu avec de nouvelles recommandations, que nous, à la maison, allons suivre évidemment… en plus des premières, il y a aussi des méthodes « simples » à mettre en place comme s’assurer de capter son attention lorsqu’on lui parle, lui énoncer qu’une consigne à la fois ou encore valoriser essentiellement les réussites plutôt que les manquements.

Pour l’aider à gérer ses comportements problématiques par un renforcement positif  nous avons investi dans un tableau de récompenses dans ce but (vous pouvez le retrouver ICI )  :

Le système est assez simple, nous y ajoutons les objectifs à atteindre chaque jour, et à chaque réussite les enfants ajoutent une étoile dans la case correspondante. En début de semaine ils choisissent une récompense qui leur plairait (cela peut aller de la carte pokemon à la confection d’un gâteau avec maman pour un moment privilégié par exemple; pour la première semaine Grande Grenouille souhaiterait un bloc notes à petits carreaux, Grand Crapaud une balade avec maman et Petit Crapaud un gâteau fait avec maman).

Nous devrons ensuite également apprendre à Petit Crapaud à utiliser agenda, planning et montre pour l’aider à s’organiser et se structurer puisque cela lui posera sans aucun doute des soucis.

Un endroit bien à lui pour se détendre pourrait être installé mais il nous faudra attendre de pouvoir investir suffisamment pour cette recommandation.

Voilà où nous en sommes pour le moment, le chemin s’annonce encore bien compliqué mais nous sommes plus prêts que jamais. Je reviendrais vous en dire plus dès que nous aurons un peu de recul sur ses nouvelles méthodes 😉

Je vous laisse pour finir quelques liens menant à des livres qui peuvent être d’un grand secours quand on est parents d’enfants particuliers comme Petit Crapaud :

On en parle! – Tag Liebster Award

Je n’ai pas vraiment été taguée sur ce liebster mais Victoria de « Un point c’est tout » m’a autorisée à reprendre son Liebster alors comme il me plaisait bien me voilà 😉

Le principe si vous ne connaissez pas est assez simple dans la théorie (en pratique il nécessite un chouia de réflexion 😉 ) : il se fait  en trois parties : il faut d’abord écrire onze choses sur soi,  répondre aux questions citées, et enfin nommer onze personnes en leur créant onze questions.

Alors voilà onze infos sur moi:

1/ Je n’ai que très très peu confiance en moi
2/ J’ai un dégoût terrible des escargots (morts ou vifs, et n’imaginez jamais me voir en manger berk berk berk rien que de l’écrire j’en ai la nausée)
3/ Je rêve de visiter toute la côte ouest de notre joli pays, la Normandie, la Bretagne, la Vendée… me font rêver et j’ai bien envie d’aller vieillir dans ces jolis coins.
4/ Je suis une incorrigible bordélique ( et Papa Frog ne dira sûrement pas le contraire 😛 )
5/ j’ai trois « drogues » : les livres, le café et la cigarette (oui oh ça va je sais !! 😉 )
6/ Je suis en train d’écrire un roman que j’espère pouvoir auto-éditer d’ici l’automne.
7/ J’ai mon coeur de Maman qui gonfle tout fort quand je vois mes enfants le nez plongé dans un bouquin ( #fierté, #plaisir fou)

8/ Les grenouilles se sont un peu invitées chez moi, je dois en avoir entre 15 et 20 disséminées dans la maison (tiens je remarque que je n’ai jamais vraiment compté)


9/ Je collectionne les marque-pages
10/ je suis une énorme râleuse (enfin d’après Papa Frog moi je pense plutôt que je pense à voix haute ^^)
11/ Je suis terriblement attachée à ce blog. J’en ai eu plusieurs avant mais jamais je n’avais eu cet attachement. Celui-ci c’est un peu mon « 5e bébé ».

Voici mes réponses aux 11 questions de Victoria :

1. A quel personnage littéraire tu t’identifies le plus ? oulahhhh et bien je n’en sais trop rien… J’ai déjà du mal à m’identifier à moi même ^^ 
2. Une adaptation au cinéma qui, loin de t’avoir déçu(e), t’as vraiment emballée ? Pfiou j’ai un mal de chien avec les adaptations ciné… j’avais bien celle qui m’a le plus déçue mais celle qui m’a le plus emballée… je ne sais pas … je pense bien à un film mais je n’ai pas encore eu la chance de le voir… « Eternité » adapté de « L’élégance des veuves » d’Alice Ferney il m’a semblé très bien fichu. Reste à voir si il l’est vraiment 😉 
3. Quel est ton pêché mignon (gourmandise) ? le chocolaaaaaaaaaaaaaaaaat ^^ 


4. Cite trois autres de tes passions/hobbies en dehors de la lecture. La broderie, l’écriture et un peu de couture.
5. Quelle est, selon toi, la plus jolie couverture de livre qui aie un jour croisé ta route ? Il est récent mais la couverture de « Un appartement à Paris » de Guillaume Musso, je la trouve terriblement belle!! 


6. Quel serait le job de tes rêves ? Travailler dans une bilbiothèque, médiathèque ou librairie, ça serait le pied… Ecrivain ça me botterait bien aussi mais là c’est LE rêve!!! 
7. Tu arrives à lire plusieurs livres à la fois, ou tu préfères te concentrer sur un seul à la fois? J’ai tenté pendant un temps mais je préfère de loin en lire qu’un seul à la fois. 
8. Si tu devais t’inventer un nom de super héros, que choisirais-tu ? Frogreader ? ^^
9. Comment en es-tu venu à la lecture (ton parcours littéraire) ? Et bien je ne saurais pas dire dès que j’ai su lire j’ai toujours bien aimé ça, et puis les virées à la bibliothèque avec mon grand-père sont de merveilleux souvenirs. Après une période de creux (la faute à cette lecture forcée au collège de « Le cri du Kookabura ») j’ai replongé après avoir lu un livre relatant l’histoire d’amour entre Victor Hugo et Juliette Drouet (je ne sais plus le titre ni l’auteur de ce livre), il m’a bouleversée et réconciliée avec la lecture 😉 . J’ai eu d’autres périodes de creux mais plus dus aux finances… et maintenant… je me régale!!!! 😉 
10. Quel est ton dernier achat compulsif ? (livresque, ou non !)  Mon cahier de suivi de lecture mais je ne regrette pas du tout!! Ah et puis les 6 bouquins avec lesquels je suis rentrée d’une escapade shopping avec Papa Frog^^  ( « Un garçon singulier » de Philippe Grimbert, « Les derniers jours de Stefan Zweig » de Laurent Seksik, « Dix minutes par jour » de Chiara Gamberale, « Sur la route de Tara » de Maeve Binchy, « Le cercle des femmes » de Sophie Brocas et « Pardonnable, Impardonnable » de Valérie Tong Cuong) 
11. On t’annonce que tu vas devoir te couper de tous les réseaux et appareils de communication pendant 24h, tu survis ? ouiiiii et même que ça ne me ferait pas de mal !!! D’ailleurs cet été, nous partons en week-end en Normandie avec Papa Frog et je compte bien décrocher totalement pendant ces deux jours.

Maintenant place aux 11 questions pour mes nommés ( et ceux qui auront envie d’y répondre 😉 )

1/ Si tu devais citer LE livre qui a marqué à jamais ton esprit… Un seul…
2/ Demain on t’offre une carte te permettant tous les achats que tu souhaites pendant un an mais soit en livres, soit en musique, soit en places de ciné. Tu prends laquelle?
3/ Si je te dis poésie, tu me réponds?
4/ La lecture pour toi ça évoque quoi?
5/ Demain tu pars sur une île (mais attention île moderne avec électricité et tout et tout hein) tu embarques quoi dans ton sac? (oui oui un seul sac!!!)
6/ Quel moment de la journée préfères-tu? Et pourquoi?
7/ Raconte-moi ta soirée idéale
8/ Quel prochain achat culturel envisages-tu?
9/ Es-tu papier ou numérique?
10/ Le repas idéal selon toi c’est quoi? et avec qui?
11/ Quel est le lieu que tu préfères pour toi lire?

J’invite « Notre bibliothèque cocon« ,  Lectureenfantparent , Et si on parlait culture? , « Et tu lis encore Emma? » , « Des mots dans ma bibliothèque » et « Petite Plume »  . (mais qui veut peut rejoindre l’aventure n’hésitez pas 😉 )

Bla-Bla-Bla – Le combat de Petit Crapaud #3 – Des mots sur les maux

Youhou!!!! Victoire!!! Bon je vends peut être la peau de l’ours avant de l’avoir tué, mais déjà nous avons des mots sur les maux!!! Nous avons reçu pendant les vacances de printemps le rapport de la neuropsychologue qui a vu et fait passé à Petit Crapaud un test psychométrique. Il y est écrit noir sur blanc que ce n’est possible pour Petit Crapaud de s’adapter à l’école mais que c’est l’école qui doit donc s’adapter à lui :  » Le fait de demander à un enfant ayant un raisonnement différent, d’être pareil que les autres et de fonctionner dans le même cadre qu’eux occasionne souvent de l’opposition et de la confrontation avec cet enfant. »

« Certains domaines de son profil rejoignent même la zone du haut potentiel intellectuel , ce qui constitue  pour lui de précieuses ressources au quotidien, pour réussir à l’école, et pourraient venir également expliquer ses bons résultats autant que ses difficultés de comportement à l’école. »

« Souvent, les jeunes comme lui présentent souvent une dys-synchronie entre leur fonctionnement intellectuel et affectif. Ces jeunes présentent régulièrement de l’anxiété, de l’hypersensibilité, de la rigidité, un haut niveau de perfectionnisme, une difficulté à supporter l’échec, etc. »

En plus de ces mots qui nous prouvent que non, Petit Crapaud n’est pas un mauvais bougre juste pour embêter le monde comme semble le penser son enseignante, non , Petit Crapaud n’est pas le sale gosse que l’on veut nous faire croire… Oui depuis plus de trois ans nous avions vu qu’il était en fait un enfant particulier et nous n’avons pas été écoutés; nous avons également des recommandations pour la maison et pour l’école. Nous espérons que l’école acceptera de jouer le jeu sincèrement maintenant que nous avons ce document.

Suite aux sanctions plus que limites de la maîtresse et au harcèlement moral qui en a découlé, j’ai contacté une association qui a alerté la DSDEN, la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale, un gentil Monsieur m’a contacté, j’ai échangé avec lui tous les soucis rencontrés par mon fils à l’école, il m’a non seulement donné des conseils mais également avertie que le dossier de Léo passerait en commission et qu’il me recontacterait début mai… Nous attendons donc et continuons le combat!!

Bla-bla-bla – Entretien avec Neveo le journal familial

J’ai découvert il y a peu une entreprise géniale et très novatrice. Elle s’appelle Neveo, et elle s’est donnée pour mission de rapprocher les familles. Plus précisément de reconnecter les personnes âgées à leur famille.

  • Neveo c’est quoi?
    – Neveo c’est une application qui permet de créer un compte pour chaque personne âgée à qui l’on souhaite faire plaisir et avec qui on aimerait partager les grands touts et les petits riens de notre quotidien… Des photos sélectionnées, mises en page automatiquement le 1er de chaque mois, imprimées sous forme de journal et envoyée directement chez son destinataire sous 3/4 jours ouvrables .  Le petit fils ou l’arrière petite fille qui fait du dessin, une pensée pendant une sortie en forêt, un anniversaire, un déballage de cadeaux sont autant d’événements que nos aînés ne partage pas ou plus. Grâce à Neveo, ils peuvent maintenant se reconnecter à leur famille.
  • Neveo comment ça fonctionne? 
    – Deux options, soit via une des applications soit via le site internet Neveo . Vous créez un compte en quelques minutes. Le compte de la personne âgée se fait dans le même temps. Choisissez votre abonnement (sans engagement) à savoir 20, 50 ou 100 photos (pour un montant de 6.99€ / 9.99€/ 14.99€) et commencez à ajouter les photos que vous souhaiter que votre aïeul découvre dans son journal. Ce que j’aime beaucoup? Une fois l’abonnement et le compte du destinataire créé invitez votre famille (frère, soeur, mère, cousin…) à rejoindre votre réseau et à y laisser également des photos pour le journal. Le prix de l’abonnement ne prend pas en compte le nombre de personnes du réseau mais il s’agit du prix d’un journal avec un nombre de photos maximum. Génial non?

Place maintenant aux questions auxquelles Neveo a très gentiment accepté de répondre…

  • Depuis quand Neveo existe-t-il?
    L’entreprise a été créée en 2014. Au départ, nous proposions un service qui fonctionnait via la télévision mais il fallait que le destinataire puisse disposer d’une smart TV. Nous avons remarqué que ce n’était pas l’offre la mieux adaptée. En septembre 2016 nous avons donc commencé à expérimenter l’offre du journal papier dans des maisons de repos. Les pensionnaires étaient ravis, leur famille séduite alors dès décembre nous avons complété notre offre avec une livraison à domicile.
  • Combien de membres compose votre équipe? 
    5 personnes dont 3 à temps plein.
  • Pourquoi « Neveo » ?
    C’est en référence à « neve » qui désignes les neiges éternelles et à « neo » qui signifie « nouveau ».
  • Parlez-nous de votre parcours, qu’est-ce-qui vous a amené à créer cette entreprise?
    L’idée est partie d’un besoin personnel. J’ai dû m’éloigner de mon grand-père pendant un temps et nous avions tous les deux un manque pour pouvoir communiquer comme nous le souhaitions. Il n’existait aucune solution pour reconnecter les générations en respectant les outils de chacun. Nous avons voulu pallier à ce manque.
  • Avez-vous des projets futurs à nous confier?
    Nous souhaitons surtout nous étendre mais notre priorité est de rester simple en proposant un produit simple et fonctionnel. Nous étendre aux expatriés qui vivent loin de leurs proches est un des objectifs que nous nous sommes fixés.
  • Souhaitez vous apporter une remarque ou une précision?
    Ce qui nous tient réellement à coeur c’est de répondre au besoin de la famille, de motiver la famille à ne pas oublier ses aînés. Ce dispositif, contrairement à ce qu’on pourrait le craindre, ne « remplace » pas le contact humain, au contraire, il accentue la possibilité de partage, il offre des sujets de conversations supplémentaire. Les personnes âgées sont vraiment ravis de notre produit. L’aspect papier leur est très agréable, et ils aiment au besoin ou à l’envie, revenir sur les pages des journaux reçus. Cela leur laisse une trace écrite de l’évolution de leur famille. Nous demandons également un petit commentaire pour chaque photo qui permet de laisser un message et/ou d’expliquer la situation lors de la prise de la photo. Les personnes âgées aiment beaucoup . Cela les rattache à leur famille et au présent.

Merci beaucoup à Neveo d’avoir accepté de répondre à nos questions. Vous retrouverez d’ici quelques semaines un nouvel article qui vous donnera mon avis sur la prestation (même si je suis déjà sous le charme 😉 ).

Et vous? Ca vous tente de gâter vos parents? vos grands-parents?

Bla-Bla-Bla – Le combat de Petit Crapaud #2 – Premier RDV avec la neuropsychologue

Je vous en parlais la semaine dernière, le Combat de Petit Crapaud commence et par conséquent le notre à ses côtés également.

Voilà je suis allée au premier RDV avec la neuropsychologue que nous avons choisi et je dois le dire même si le chemin est encore bien long … Que ça fait du bien!!!! J’ai ENFIN sentie que j’étais non seulement écoutée mais également comprise !!! Elle m’a finalement conseillée à la fin de la séance de faire faire un bilan à Petit Crapaud. Comprenez par là un test de QI. Le rdv est pris pour le 28 mars 😉

Pour elle il ne fait aucun doute que Petit Crapaud s’ennuie en classe (elle a vu les fiches niveau évaluations de rentrée Ce1 qu’il a fait entre midi et deux en début de semaine) et qu’il faut que l’on puisse prouver par un document officiel qu’il faut prendre en compte sa particularité! J’ai presque envie de crier « ô joie ô bonheur » mais bon ça ne résoudra pas tout… il faudra encore du temps pour que tout se mette en place. Et surtout il me faudra partir au « combat » contre l’école… les punitions  que je qualifie d’abusives et de disproportionnées étant devenues monnaie courante.

D’ailleurs si vous êtes enseignant(e) en primaire (ou pas d’ailleurs) , je vous laisse me dire si vous trouvez que punir un enfant de CP, 40 minutes  seul dans le couloir pour un bruit fait en classe (gros le bruit si cela a un quelconque impact dans votre réponse) ou encore afficher une photo de lama pour un enfant qui a craché en cours de récré en disant à toute la classe « voilà je vous présente « Petit Crapaud » (ben oui c’est son nom ici ^^) , ou encore le faire se tenir debout portant une pancarte (ou un pot avec un cactus :O ) pour s’être levé en classe sans permission et aller parler aux copains. Ou encore lui dire les yeux dans les yeux qu’il a « de la chance que les punitions corporelles soient interdites » parce qu’elle avait « envie de le démonter ». Si tout cela vous semble, normal, digne d’un professeur , d’un directeur…

Voilà il s’agit d’un article plutôt court, mais qui résume je pense suffisamment la situation du moment. Je vous referais un point lorsque nous en saurons plus… a bientôt 😉

Bla-Bla-Bla – Le combat de Petit Crapaud #1 – La suspicion de la précocité et sa prise en charge

Je viens aujourd’hui vous parler d’un sujet à la fois sérieux et important. Voilà pour tout vous expliquer je dois vous confier un peu de moi, un peu de mes enfants… c’est sûr je ne vous ai pas habitué à cela jusqu’à maintenant. Mais un nouveau RDV se profile sur le blog… « Le combat de Petit Crapaud » (pour commencer suivra également Le combat de Grande Grenouille) .

Il faut que je commence par le commencement et donc je vais vous parler de Grande Grenouille, qui en novembre 2013, a rencontré sur ma demande un expert psychologue (elle nous en a fait voir Grande Grenouille croyez moi!). Ce monsieur après le rendez-vous, sort de son bureau et me dit très sûr de lui savoir d’où proviennent les soucis rencontrés avec Grande Grenouille… Il pose des mots sur les maux… « Elle est EIP avec Dyssynchronie », Ok… mais Kézako exactement ? EIP = Enfant Intellectuellement Précoce, aussi appelé surdoué ou haut potentiel. La Dyssynchronie? c’est le mot savant qui désigne un « développement affectif et une maturation psychomotrice moins en avance que leur développement intellectuel, elle constitue le vécu psycho-social particulier et normal des enfants intellectuellement précoces ou surdoués ». Oui oui plein de mots pas facile à comprendre en définitive …

J’aborde avec lui mon petit 3e alors âgé de 3 ans et demi, qui déchiffre les mots mais qui est également en refus constant d’autorité…etc. Bref je le raconte… et je m’entends répondre  » Bon courage Madame, les garçons sont pire que les filles ».

Et puis, Petit Crapaud continue sa scolarité avec une certaine aisance… En petite section il était en classe double et un professeur remplaçant va le prendre du lundi au jeudi soir pour un Moyenne Section … Mais lorsque j’essaie de mobiliser les équipes éducatives je m’entends répondre qu’il n’a pas besoin de plus qu’ils « préfèrent qu’il soit bon dans sa section que moyen dans le niveau supérieur »… J’obtiens malgré tout un premier RDV avec la psychologue scolaire qui lui fait passer un test de QI mais qui réserve son jugement du fait de son jeune âge… manquant de concentration il n’a su faire tout le test…

Les vrais ennuis ont débuté l’an dernier en Grande Section, une institutrice qui n’apprécie pas trop son comportement parfois provocateur, 2 équipes éducatives… Et cette année…. de nouveau des difficultés. Je me suis renseignée après le « diagnostique » établi concernant Grande Grenouille, sur des sites, via une psychologue spécialisée charmante qui malgré la distance géographique a accepté de me répondre et avec qui j’ai eu pas mal d’échange de mails. Mais aussi via des livres sur le sujet. J’ai même contacté une association. Toutes ces recherches me rassurent mon fils n’est pas le seul, je ne suis pas seule… Mais dans les faits finalement… si quand même… Aujourd’hui on reproche à mon Petit Crapaud de ne pas savoir se tenir en classe, de faire du bruit, d’être perturbateur, mais on ne me répond pas quand je leur dit qu’il s’ennuie, qu’il sait lire le fameux cahier de sons emprunté à son frère (lorsqu’il était en CP) jusqu’à la fin. On me prévient en décembre que dès janvier il s’ennuiera en mathématiques puisqu’il connaît déjà le programme et le maîtrise… Personne n’est là pour l’aider… On le menace, on me menace… de suivi RASED, d’équipes éducatives (encooore!) et même d’information précoccupante puisqu’il « ne sait pas gérer son comportement, parce qu’il prend trop de plaisir à transgresser les règles »…

Papa Frog cherche un emploi, je suis mère au foyer mais nous avons pris la décision de l’emmener (lui d’abord les autres aussi ensuite), chez une neuropsychologue afin que quelqu’un de compétent puisse enfin l’aider vraiment. Evidemment ces consultations au vu de la société sont un « luxe » et ne sont donc pas remboursées mais mon Petit Crapaud a besoin d’aide! et Nous allons l’aider!! Premier Rendez-vous fixé pour le 21 mars…

Nous en sommes sûrs… Petit Crapaud n’est pas un mauvais bougre, c’est juste un enfant particulier avec une particularité qui doit être prise en compte…

Le combat commence à peine…

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