Les Confidences de Maman Frog – Touche pas à mon circonflexe!!!!

circonflexe

Cela ne doit pas vous avoir échappé, à la rentrée prochaine, une bien vilaine réforme va se mettre en place… Au programme de celle-ci? La disparition de certains traits d’union, la « simplification » de certains mots et la disparition de l’accent circonflexe…

Alors je me sens un peu obligée à ce moment précis de vous promettre que NON je ne voue pas un culte à cet accent, mais quand même… Il fait partie intégrante de ma langue maternelle, il représente non pas à lui seul mais avec tous les autres caractères utilisés dans celle-ci la beauté de notre belle langue française.

Cette réforme a été votée il y a 26 ans!!! Vous vous rendez compte??? alors que je traînais encore sur les bancs de la maternelle, des personnes ont décrété que notre belle langue était trop « complexe » et qu’elle nécessitait d’être simplifiée… Pourtant 26 années plus tard, j’ai appris à l’école à écrire correctement « Oignon », « week-end », « nénuphar », « porte-monnaie » et « paraître »… Voyez finalement c’est pas si compliqué!!!! Alors pour ma part je ne changerais pas ma manière d’écrire, ça non!!!!

Mais je me pose quand même quelques questions…

D’une part, mon Grand Crapaud est en CE1… il a déjà appris certains des mots qui vont subir un « lifting » et il sait les écrire… va-t-on maintenant le pénaliser pour cela? Petit Crapaud entre au CP l’an prochain dois-je donc comprendre qu’il sera de ceux qui sont trop ignorants pour apprendre convenablement les rudiments de notre langue? Grrr ça m’ulcère….

Plus légèrement… ou pas… je me dis qu’on est également en droit de se poser une question… La cédille vit-elle ses dernières heures? Son temps lui est-il compté? Va-t-on d’ici quelques 26 ans la remiser au placard sous prétexte qu’elle fatiguera les pauvres poignets de nos petits enfants? Et les trémas? les pauvres doivent désormais trembler à l’idée d’être eux aussi forcés à l’exil d’ici quelques temps… tout autant que l’accent qui recouvre le « à »…

Qu’ils soient aigus, graves ou circonflexes je tiens à mes accents, je tiens aux trémas, aux traits d’union, aux parenthèses, à tous les signes de ponctuations… Et ce soir je le dis, je le crie « TOUCHE PAS A MON CIRCONFLEXE!!!!!

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Les Confidences de Maman Frog – Je ne supporte plus!

Vous le savez maintenant , vous qui me suivez depuis quelques semaines, quelques mois ou depuis le début, j’ai plus facilement tendance à vous parler de tout ce qui va bien. Mais …. mais …. mais …. il est des jours où ça va aussi moins bien… Par exemple ce mercredi moi je le sens déjà pas…. Non pas parce que je suis en train de vous écrire alors que toute la maisonnée dorme encore à poings fermés (plutôt normal voir de bon augure à 3h34 du mat’) … Non voilà je le sens pas pour toute une accumulation de petites choses qui m’épuisent…

  • Je ne supporte que de moins en moins bien les problèmes scolaires de mon Petit Carapaud
  • Je ne supporte plus trop non plus les horreurs que Grand Crapaud nous sort (ou sort à son frère) en rentrant de l’école (il a un copain « génial » qui lui apprend un langage assez fleuri… de gros mots).
  • Je ne supporte plus trop les poussées dentaires de Grenouillette… non non elle pleure pas, elle dors bien et elle mange bien mais elle chouine tout le temps et ça m’use!!!
  • Je ne supporte plus que Grande Grenouille rentrant du collège après avoir eu juste 2h de cours et donc 4h de perm’ ose me dire qu’elle n’a même pas fini ses devoirs du lendemain (pour info elle avait jamais qu’une fiche à faire hein!!!)
  • Je ne supporte plus que les vilains microbes m’attaquent encore, m’empêchant de dormir à cet instant précis et me filant un mal de tête terrible…
  • Je ne supporte plus les après midi du mercredi ou je n’arrive plus à trouver le courage de supporter les 2 Crapauds en même temps pour une activité…

Entre mes crapauds l’ambiance n’est pas au beau fixe… Petit Crapaud aura 6 ans le mois prochain et Grand Crapaud 8 en avril… Est-ce l’âge? je ne saurais le dire mais tout le temps étant ils peinent à se comprendre, à s’entendre et parfois même à s’aimer :/ :/ Mon coeur de Maman Frog n’aime pas ça!!! J’aimerais tellement les voir prendre plaisir à jouer ensemble, à imaginer, à découvrir ENSEMBLE!! Alors ça arrive hein…. Mais tellement rarement… :/

Grande Grenouille ne me surprend plus… on en vient à être habituée de ses crises de flemmingites aiguës …

Petite Grenouille même si c’est finalement fatigant, on ne lui en tient pas rigueur et on sait que cela passera…

Mais toutes ces petites choses mises bout à bout et ben Maman Frog ça lui donne envie de VACANCES!!!

J’aimerais une fois, juste une fois, rester au fond de mon lit et me reposer toute une journée, accompagnée d’un bon mug de café et d’un bon bouquin . J’aimerais pouvoir être malade et me sentir dorlotée, pouvoir me REPOSER!!! Au lieu de ça ? Dans 3h30 je vais avoir droit au programme « rituel » du mercredi à savoir courir le matin et m’arracher les cheveux l’après midi ^^

Allez courage, c’est un mauvais moment à passer…. comme le sparadrap que l’on enlève 😉

Confidences de Maman Frog – Les enfants et l’école

L’école est une chance pour nos enfants nous le savons tous. Mais parfois l’école peut aussi devenir un réel enfer pour nos petits. Dès la maternelle, beaucoup de maîtres et de maîtresses posent des étiquettes sur nos enfants parfois même sans s’en rendre réellement compte, et souvent ces étiquettes non seulement les suivent mais pire encore peuvent entâcher leur estime d’eux même, le regard qu’ils se portent , leur confiance en eux… Et moi ben ça me révolte! Enfant turbulent? c’est quoi au juste? un enfant « trop » vivant? Enfant trop réservé? est-ce un enfant « TROP calme »? J’ai l’impression que nos enfants sont toujours TROP… Trop vif, trop calme, trop bavard, trop tout!!!! Mais qui décide du « trop » ? Quels sont les critères ? Je vois dans toutes les classes de la maternelle au collège des « enfants trop » et ces mêmes enfants si ils tentaient auparavant de se fondre dans la masse, continuent d’être jugé « de trop  » et finissent par ne plus faire d’efforts pire à revendiquer leur côté trop différent pour ces adultes qui de toute évidence ne les comprennent pas mais ne cherchent pas non plus à les comprendre!

ecole

Grand Crapaud semble avoir du mal à se canaliser et à canaliser ses émotions mais il est finalement moins décrié que Petit Crapaud… Eh oui , Grand Crapaud reste un petit gars craintif, docile et travailleur quand son petit frère lui sait se montrer audacieux, obstiné (voir récalcitrant il faut l’avouer ^^) pour le travail non il n’est pas vraiment fainéant… juste que la redondance des exercices, des questions posées, le fatiguent et finalement il cessera de travailler pensant qu’il a déjà prouvé qu’il connaissait son sujet!

Mon cri du coeur vient surtout du fait que je sens bien que Petit Crapaud n’est pas l’élève que l’on rêve forcément d’avoir, qu’il n’est pas celui qu’on attend qu’il soit (à l’école je précise!!) mais le pire c’est que LUI le ressent et lui qui aimait l’école commence doucement à s’en dégoûter… Sa maîtresse n’est pas mauvaise, son école est selon moi la meilleure de la ville… Mais ce qui importe le plus à mes yeux de maman c’est que mon Petit Crapaud se sente bien et là on ne peut pas dire… l’écoute aurait pu être importante… si elle avait été présente!!! J’apprécie que modérément quand on veut me faire comprendre que ce que j’ai à exprimer n’est pas très important puisque finalement les enseignants connaissent ,en 4 mois de temps passés avec leur grosse vingtaine d’élèves , mieux vos enfants que vous même qui les avez mis au monde et qui passez chaque jour avec lui…

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